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• 发布时间：2025-12-19 11:59:07
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隔空可否震碎玻璃杯？徒手接闪电是否可行？CT可以用来扫描古生物化石吗？于“抖音科学夜”，这些看似天马行空的问题都能找到科学的回应。6月1日，抖音与北京卫视配合推出“抖音科学夜”主题晚会。

中国科学院院士刘嘉麒及多位海内天然科学范畴的科学家、传授、科普达人到场了晚会。他们都是抖音上备受好评的科普创作者。此中，本年83岁的刘嘉麒为网友科普火山及地质学，收成了137万“云学生”，被称为“火山爷爷”。

5月27日，抖音发布的一份陈诉显示，已往一年，跨越77.3亿人次于抖音为天然科学内容点赞；仅2024年前5个月，相干内容投稿量同比增加169%；相干视频一年累计播放量超7239亿；平均天天有19.83亿人次于抖音阅读科学常识。

跟着新媒体参与，科学家及公共之间的“壁垒”正于被打破。

科学内容再也不小众

新媒体平台的数据打破了公家关在科普内容的刻板印象。

抖音的陈诉宣布了天然科学相干视频的播放量。此中，数学相干视频播放量超725亿次，即即是相对于“冷门”的天文学，相干视频也于抖音播放了近105亿次。网友的兴致险些笼罩天然科学各范畴。

数据显示，于地区漫衍方面，广东、河南、江苏等地网友最喜欢看天然科学相干内容；春秋漫衍上，31岁至40岁用户是天然科学内容消费的主力军。

已往一年，跨越56亿人次于抖音搜刮以“为何”开首的问题。

“人类对于在周围世界的摸索险些是种本能，许多人成年后也依然连结着对于科学的好奇。”中国科学院物理研究所研究员曹则贤认为，好奇心获得和时、正向的反馈，可以引发更多人对于科学的兴致。

科学试验类短视频的连续走红，恰是人类摸索世界这一本能的表现。今朝于抖音上，科学试验类短视频累计播放时长已经近2.3亿小时。已往一年，跨越346亿人次不雅看了相干内容，累计得到点赞4.63亿，跨越8831万人次选择分享。

网友搜刮的相干问题中，“化学试验老视频是何时拍的？”这一问题搜刮量居高不下。“老视频”指的是2000年先后出书的一批初中化学试验视频，不少网友暗示，本身的“化学发蒙”恰是这些“老视频”。但因为年月长远，这些“老视频”常被戏称是“清代画质”。而如今，越发高清的试验短视频备受追捧：鲁米诺试验单条视频得到354万点赞，银镜反映被15.6万人保藏。

抖音科普创作者“戴博士试验室”说：“我前不久去给小学二年级的小伴侣上化学课，现场孩子们的发问都很是专业。有学生问到关在氧化剂氧化性强弱的问题，理论上要到高中才会接触。我一问才知道，他们日常平凡就喜欢看化学试验类短视频，常识面已经经很广了。”

“科学明星”遭到收集热追

2024年4月，刘嘉麒于短视频平台做科普的故事忽然拉了一波流量。天下各地的中小学生于评论区留言，说本身听过刘嘉麒的线下讲座。浩繁网友于评论区“呼朋引伴”。终极，刘嘉麒的抖音粉丝数于一周内从15万增加到137万。刘嘉麒科普短视频的弹幕区也满屏都是“教员好”。

最近几年来，中国科协、中国科学院、中国物理学会等机构与短视频平台互助，推出《院士开讲》、跨年直播演讲、《科学1小时》等常识节目，以院士、传授为代表的科学家纷纷介入此中，动员了科普质量晋升，遭到广泛存眷。例如，《院士开讲》约请海内知名院士教学各类顶尖科技常识。今朝，已经经有跨越23位院士到场该节目，抖音话题播放量超4亿。

跨越8位院士正式入驻抖音，平台认证的传授数目达近400位。此中，中国科学院院士金涌一年涨粉超200万，成为全网单平台粉丝至多的院士。跨越585万人于抖音追更院士课。

“科学明星”最先获得收集热追。抖音三木SEO-网友最喜欢的科学家中，袁隆平排名第一，牛顿位居第二，居里夫人、李时珍也榜上有名。除了了明星科学家，“无限小亮”“这不科学啊”等科普创作者也蹿升为头部年夜号。

与此同时，《虫豸记》《物种发源》《天工开物》《时间简史》等科学名著遭到网友接待。

当前，清华年夜学、北京年夜学、中国科学院年夜学等院校订踊跃利用直播、短视频等情势流传科学常识。短视频平台更是自动与专业机构、优质创作者互助，富厚天然科学相干内容。

成为常识获取重要渠道之一

短视频直播平台已经成为常识流传与获取的重要渠道之一。清华年夜学新闻与流传学院智媒研究中央倡议的一项面向天下的、共有10828人介入的线上查询拜访显示，89.85%的受访者曾经利用短视频直播平台获取常识，79.04%的受访者暗示遭到常识科普类内容的吸引。尤其于三四线都会和屯子地域，因为常识获取的传统路子相对于较少，短视频直播平台阐扬了更为主要的作用。

跟着受世人数的不停增长及介入水平日趋加深，短视频科普这一情势也进入研究者视线。比拟传统的讲堂讲授，短视频科普较为零星，缺少系统化的计划及兼顾；部门短视频内容存于题材、布局同质化征象，流传的常识内容也可能缺少正确性。这些问题成为部门学者体贴的论题。

清华年夜学新闻与流传学院传授陈昌凤认为，短视频科普需要整合零星内容，系统化地出现常识。例如，2019年中国科普研究所等五机构倡议的“DOU知规划2.0”试点了进修合集功效，博主可以将短视频内容联合成更体系及完备的课程，设计成一系列逻辑清楚、互相干联的讲授内容，用户也可于创作者小我私家主页中查看所有合集内容，实现快速筛选及播放。

同时，陈昌凤认为，要引入权势巨子专家，成立越发完美的内容审核机制，对于直播内容举行严酷筛查及审核，确保内容的正确性、可托度及合规性。

于陈昌凤看来，平台要加年夜搀扶力度，对于常识直播勾当举行流量歪斜，加强直播的可见性。同时，要增强跨媒体的平台联动，形成多媒体流传矩阵。